ESPAÑOL 445
/ Primavera 2002
Cervantes
Prof. E. Urbina
TEXTOS
1) Don Quijote de la Mancha 2 vols (DQ):
Ed. de Tom Lathrop (Juan de la Cuesta, 2001); *otras ediciones aceptables: F. Sevilla
Arroyo (Madrid: Castalia didáctica), Luis Murillo (Madrid: Castalia) o J.
Parr/S. Fajardo (Pegasus).
2) Entremeses: El retablo de las maravillas y El viejo celoso. Cervantes
Project:
http://www.csdl.tamu.edu/cervantes/english/ctxt/cec/ocho.html
3) Novelas ejemplares (NE): J. B.
Avalle-Arce, ed. (Madrid: Castalia), vol 2.: a) La fuerza de la sangre,
y b) El celoso extremeño.
Cervantes Project:
http://www.csdl.tamu.edu/cervantes/english/ctxt/cec/novelas.html
PROGRAMA DE CLASES
1) 15 de enero: Presentación
e Introducción al curso; La España de
Cervantes (1547-1616)
17
enero Panorama histórico-social
y cultural de la España de Cervantes;
(Imperio; Iglesia;
Renacimiento)
2) 22 de enero Cervantes:
el hombre y su obra; (Biografía)
24 enero La comedia y Cervantes dramaturgo; El retablo de
las maravillas, El viejo celoso (realidad,
ficción y metaficción)
3) 29 de enero Cervantes
y la narrativa de su época; NE: La fuerza de la sangre (picaresca, pastoril, ejemplaridad)
31 “ NE: El celoso extremeño;
(poética y temática cervantinas)
4) 5 de febrero La
creación del Quijote; parodia e invención (lo verosímil y lo verdadero)
7 febrero Estructura, unidad y temas del Quijote
(Fuentes, imitación, intertextualidad)
5) 12 de febrero DQ
I: Prólogo y caps. 1-5; (Caracterización: Ingenio y locura)
14 febrero DQ I caps. 7-9;
(Narratividad: El juego ficcional y la escritura de la historia)
6) 19 de febrero DQ
I caps. 11-14;(Ironización: risa y el humor)
21 febrero DQ
I caps. 20-23; (Niveles de ficción; lo grotesco)
7) 26 de febrero DQ
I caps. 25-31; (Personajes; Dulcinea y Sancho Panza)
28 febrero DQ I caps. 46-47 y 52;
(Trayectoria narrativa y final de la narración)
8) 5 de marzo EXAMEN
Parcial
7 marzo DQ II; Prólogo y caps. 1-3; (La Historia
verdadera y la verdad de la historia)
Vacaciones
9) 19 de marzo DQ
II caps. 8-10; (Dulcinea y la aventura guardada)
21
marzo FILM: Don Quijote
de la Mancha (España,1947)
10) 26 de marzo DQ
II caps. 12-15 (Reflejos y reflexión: el caballero de los espejos)
28 marzo DQ II caps. 16-18; (Dobles: el caballero del
verde gabán)
11) 2 de abril FILM:
Don Quijote de la Mancha I (1605) (España,1991)
4
abril DQ II
caps. 21-23 y 29; (Interiorización: la cueva de Montesinos)
12) 9 de abril FILM:
Don Quijote de la Mancha (Rusia, 1957)
11 abril DQ II caps. 30-35; (Distanciamiento y
marginalización)
13) 16 de abril DQ
II caps. 41-45; (El burlador
burlado y la magia del Quijote)
18 abril DQ II caps. 46-53 y 59-60 (El amor: señoras y
doncellas)
14) 23 de abril DQ
II caps. 64-74 (Fin y principio: “vencedor de si mismo”)
25 abril FILM: Monsignor Quixote (Gran Bretaña, 1984)
15) 30 de abril Don
Quijote como mito y la mitopoetización del Quijote
2
de mayo Entrega y discusión
del ensayo en clase
Base
de evaluación y de notas:
Examencitos (8) 20% (80 puntos)
Examen parcial 20% (80 puntos)
Discusión de textos
e informes sobre
lecturas 10% (40 puntos)
Ensayo 25% (100
puntos)
Examen final 25% (100 puntos)
_________________________________________________________________
Dr.
Eduardo Urbina
Academic 301A
845-0464; E-mail:
e-urbina@tamu.edu
Horas de oficina: 20
minutos antes y después de clase, y según cita previa.
_________________________________________________________________
Advertencias:
-Los prerrequisitos de esta
clase son SPAN 303 y 320, o permiso del profesor.
-Cada ausencia no
autorizada contará 3% contra la nota de discusión y 1% contra la nota final del
curso.
-No se admiten trabajos
tarde ni se dan "make-ups" sino por excusas autorizadas; ver Univ.
Regulations # 15.
Disabilities: The American with Disabilities Act (ADA) is a federal antidiscrimination statue providing comprehensive civil rights protection for persons with disabilities. Among other things, this legislation requires that all students with disabilities be guaranteed a learning environment that provides for reasonable accommodation of their disabilities. If you believe that you have a disability requiring an accommodation, please contact the Department of Student Life, Services for Students with Disabilities, 126 Koldus Building (8451637). ESPAÑOL 445
Además de los materiales textuales, bibliográficos
y visuales asociados con el Proyecto Cervantes (www.csdl.tamu.edu/cervantes),
durante el transcurso del semestre tendremos acceso en grupo o individualmente
(The CELLAR) a los siguientes recursos:
1) Documentales sobre Cervantes y el Quijote:
--The Further Adventures of Don Quixote
(London, 1995)
--Great Books: Don Quixote (The Learning
Channel, 1997)
--La Mancha de Don Quixote
(San Antonio: Babbit, 1995)
2) Versiones y adaptaciones del Quijote:
-- Man
of La Mancha, Film basado en el drama musical de M. Leigh y D. Wasserman
(1964)
--Don Quijote de la Mancha,
dibujos animados (Madrid: TVE, 1997)
--Don Cerebro, Episodio de
la serie “Pinky and the Brain”
3) Historia de España:
--Episodios correspondientes al
Siglo de Oro y al tiempo de Cervantes de la serie “La Noche de los Tiempos” de
TVE: Siglo de Oro I y II; La España de Cervantes.
4) Cervantes y su obra en CD-ROM:
--CD-ROM Multimedia interactivo
con las obras completas de Cervantes, resúmenes, biografía y cronología con
imágenes y temas relacionados (Madrid: Slabon, 1997).
5) Música:
--Don Quichotte, Suite
de Georg Phillip Telemann (1761)
--Don Chisciotte, Opera buffa
de Giovanni Paisiello (1769)
--Don Quixote, Fantastic
Variations on a Theme of Knightly Character de Richard Strauss (1897)
--Don Quichotte, Opera de Jules Massenet
(1910)